体育培训中的“双减政策”实施方案与案例

“双减”政策旨在减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，同时推动素质教育的全面发展。在体育培训领域，这一政策也带来了显著的影响和变化。以下是“双减”政策在体育培训中的实施方案与案例：

实施方案1. 体教融合： 政策文件：银川市印发了《银川市深化体教融合 促进青少年健康发展实施方案》（银体发〔2022〕26号），建立定期沟通机制，在学生体质提升、整合赛事体系、培养优秀体育后备人才等方面进行多方位合作。 合作办学：持续深化市体校与10余所中小学校合作办学机制，配齐配足文化课教师，提供优质教育资源，设计多样教学方式。

2. 学校运动队建设： 高水平运动队：鼓励有条件的学校加大投入和保障力度，广泛组建学校高水平运动队。例如，银川九中学生在“东亚青年运动会”和“U15 世界中学生夏季运动会”上取得了优异成绩。

3. 体育传统特色学校： 命名机制：对落实“双减”政策热情高、措施实、开展好的学校进行支持，通过考核命名“体育传统特色学校”，明确“中小学生熟练掌握2项体育技能”目标要求。

4. 提升学校体育课后服务水平： 课外活动：建立体育社会组织有偿承接课外活动机制，支持义务教育课后服务内容优先安排体育项目，开展体育项目培训2000余次，覆盖学生近10万人次。 赛事体系：积极参与教育领域体育运动会和单项竞赛活动，完善竞赛体系，扩大比赛规模、增加比赛项目、提升比赛质量。 场地设施开放：推动各类体育场地设施向青少年免费低收费开放，为青少年提供日常训练和赛事活动场地。

5. 深化体育类校外培训机构治理： 专项治理：印发《银川市体育局开展体育系统教育领域侵害群众利益不正之风专项治理工作方案》，督导县区对“培训资质、培训行为、经济行为、预收费监管、安全隐患、广告管控”等内容进行治理。 摸清底数：通过机构自查、属地自查和全市核查等方式，对所辖区域体育类校外培训机构进行拉网式排查，逐一核查登记，建立台账。

案例分析1. 银川市案例： 体育传统特色学校：银川市在2023年继续命名13所体育传统特色学校，累计命名69所，覆盖学生12万人。 学校运动队建设：银川一中、二中、银川高级中学、宁大附中等学校组建各自优势项目的运动队，在自治区锦标赛、全区学生运动会等赛事中不断取得优异成绩。

2. 全国案例： 体育教育市场扩展：随着“双减”政策的实施，体育教育市场迎来了新的发展机遇。例如，教育部联同体育总局发布了《关于做好课外体育培训行业服务监管工作的通知》《中小学生校外培训服务合同》《课外体育培训行为规范》等文件，推动了青少年体育教育培训的发展。 体育培训机构的转型：学科类培训机构纷纷转型为体育培训机构，如新东方和好未来等头部教培机构增加了体育、语言、艺术、科技等素质教育类培训。

“双减”政策在体育培训领域通过体教融合、学校运动队建设、体育传统特色学校命名、提升学校体育课后服务水平以及深化体育类校外培训机构治理等多方面措施，显著提升了青少年体育培训的热度和质量。各地通过具体的实施案例，展示了政策落地后的实际效果和成功经验，为全国其他地区提供了宝贵的参考和借鉴。

体育培训中的“双减政策”实施方案与案例

随着我国教育改革的不断深入，双减政策（减轻学生作业负担和校外培训负担）已成为教育领域的重要议题。体育培训作为校外培训的重要组成部分，如何在实施双减政策的同时，保证教学质量，提升学生身体素质，成为教育工作者和家长关注的焦点。本文将探讨体育培训中的“双减政策”实施方案与案例。

一、体育培训中“双减政策”的实施方案

1. 优化课程设置

在双减政策下，体育培训机构应优化课程设置，减少不必要的重复训练，注重培养学生的兴趣和特长。例如，可以设置多样化的体育项目，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，让学生根据自己的兴趣选择，提高参与度。

2. 控制培训时间

根据双减政策要求，体育培训时间应合理控制。培训机构应合理安排课程，避免占用学生过多的课余时间，确保学生有足够的休息和自主学习时间。

3. 提高培训质量

在双减政策背景下，体育培训机构应提高培训质量，注重培养学生的综合素质。通过科学的教学方法，提高学生的运动技能、团队协作能力和心理素质。

4. 强化师资队伍建设

师资队伍是体育培训机构的核心竞争力。在双减政策下，培训机构应加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供优质的教育资源。

二、体育培训中“双减政策”的案例分享

1. 案例一：某体育培训机构通过引入趣味性教学，提高学生参与度

某体育培训机构针对双减政策，推出了趣味性教学课程。在篮球训练中，教练员通过设置游戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技巧。这种教学方式不仅提高了学生的参与度，还培养了他们的团队协作能力。

2. 案例二：某体育培训机构合理控制培训时间，确保学生休息

某体育培训机构在双减政策下，将每周的培训时间控制在2小时以内，并确保学生在培训期间有足够的休息时间。此外，培训机构还为学生提供自主学习资料，帮助学生巩固所学知识。

3. 案例三：某体育培训机构加强师资队伍建设，提升教学质量

某体育培训机构在双减政策下，加大了对师资队伍的投入。通过定期组织教师培训、开展教学研讨等活动，提高了教师的专业素养和教学水平。在教师们的共同努力下，该培训机构的教学质量得到了显著提升。

在双减政策背景下，体育培训机构应积极应对，优化课程设置、控制培训时间、提高培训质量、强化师资队伍建设，以适应教育改革的新形势。通过以上案例，我们可以看到，在双减政策下，体育培训机构仍能保持良好的发展态势，为学生提供优质的教育资源。